總在匆匆的歲月中，學生的校園生涯就這樣在慌慌張張中遠去。一個又一個的冬季夏季，我們收拾好各自的行李匆匆上路，走在這彌漫著廣闊憂郁的土地上，一如幾百年來一代又一代的候鳥一樣的年輕人一樣，很快就各奔天涯。我們憧憬一路的風景如畫，如黛青山，滿溪桃花，野花迎風飄擺對著風兒傾訴衷腸，綠草凄凄抖動似戀人般纏綿在這似水年華里。夢一般的向往，都賦予了我們在生活中同一個方向—職業年華。

是的，我們畢業了，我們正走向無比神往而又未知的職場生活。而在這迷茫之處，程社明老師的《你的船，你的海》在我職業生涯的啟蒙中占據了不可磨滅的地位，也深深影響著我的每一步成長與抉擇。

當一個人最終走上職場生活時，絕大多數人都會面臨這樣一個問題，“你的職業是什么”？廚師，老師，IT，管理者，很多人說的出自己的職位是什么，卻想不明白自己的職業是什么，更談不上自己的職業規劃，怎樣走好自己的職業生涯。而程社明老師在《你的船，你的海》一書中，給出了這樣的定義“職業是參與社會分工，利用專門的知識和技能，創造物質財富，精神財富，獲得合理報酬，滿足物質生活，精神生活的一類生活。”簡單點說就是職業的要素就是社會分工，必備素質，創造財富，合理報酬和滿足需求。

記得有位小伙伴曾跟我說，他來公司是為了滿足馬斯洛需求中的自我需求，在為公司創造價值的同時實現自己的人生價值。不否認這點確實是對的，但同時也是片面的。我所認為的現階段的職業生活，應是以明確自己的社會分工及提高專業知識和技能為主導的實習職業生活。在剛入職輪崗之初，在倉庫我遇到這樣一位小伙伴，他工作的初心很簡單，就是做好自己的本質工作，與此同時對相關領域的職業知識的不斷學習與汲取。他的這種精神不斷鼓舞著我，也讓他成為在我的職業生涯規劃上的第一位“導師”。

許多年輕人在剛入職場初期，都非常希望得到被人的認可，提升職位，提高自己的社會榮譽和榮譽等外職業生涯，卻容易忽略上文所提到的對專業知識的汲取，自身素質的提高，工作經驗的思考與總結。這些被忽略的主要靠自己不斷討索而得到的就是內職業生涯。它不會隨著外職業生涯的發展而存在，也不會因為外職業生涯的失去而喪失。所以在個人的職業規劃中，要始終把內職業生涯的關注與發展放在第一位。

當然，在公司人才高度需求的發展階段，個人對自我的評估尤為重要。在面對外職業生涯的發展機會的同時，需對個人的能力及素養進行評估與考量，不是所有的職位上的晉升所帶來的職業生涯的規劃有利的。反而，首先注重自身能力與素養的提升，再考慮外職業的發展機會，會對自我的職業生涯規劃有更好的能動性和發展。

同時，對于職業生涯是否成功的標準也應是建立在內外職業生涯的綜合考慮的因素上。或是職位的提升，薪水的提升，或是心理素質的提高，專業知識的獲取，都可以成為自己評判自己成功的標準。每個人只有在確定自己的成功標準后，才能更好的確定自己努力發展的方向。

跟多數人觀念不同的是，程老師認為，一個人的“被認可的職業成果”比“被認可的職業能力”在個人的長期收入上有長久的影響力。一個人的職業能力在強，如果不向公司或者社會展現他的職業成果，那很難在最終的收入上有很大的提升。個人除了在能力上對自己有要求外，還應重視理解能力成果化的展現。簡單說，一個人如果在職場上沒有成果體現，那么他就等同于沒有能力。

一般來說，一個人能力的提升建立在：發現問題，分析問題，問題調研（調研問題產生的原因或相關數據支持），問題方案設計，方案的可行性評估（即說服相關人員認可你的方案），方案的實施，調整以達到預期，以及最終的方案總結。這也是我們現階段做一個項目的具體的業務流程。

當然，在提升自己能力的同時，需要有成果展示，雖然大部分情況不可能是一蹴而就的，但階段性成果也顯得尤為重要。尤其當整個環節中的問題點得以解決后，接下來的方案優先級，量級分析也會相對調整，整體的連續性也能得到拓展和延伸。

否則，盲目去提升自己的能力，考取各種證書或提升學歷，最后也會成為無花果，在職業生涯中難以得到認可。 

溝通，是無論你處在什么階段，什么層次上， 都必須要給予重視和提升。而在職場中，想提高自己的溝通能力，必須遵循以下原則：尊重，傾聽，效果是最重要，以及并優化的溝通渠道。說話不等同于溝通， 而真正的溝通需要人在溝通中保持開放，覺察和靈敏，需要智慧。因此溝通是需要我們終生學習的一個能力。

當然于此同時，我們要注意在溝通中，會存在溝通遞減的現象。即一個人躲個人在傳話過程中會添加個人色彩或信息的缺失，得到一個不完善或者錯誤的溝通效果。成語“三人成虎”就是一個典型的例子。因此，在跟人溝通的過程中，要明確考慮溝通的意思傳達是否清晰，方式是否妥當，場合是否適宜，是否考慮對方立場等等因素，對自己所獲取的信息進行整理與思考，再對此進行判斷與決策。

由于時間的限制，針對程老師的《你的船，你的海》并未細細品味其中的方法與道理，只是淺顯的從以上幾個方面談談自己的見解與看法。當中還有很多職業錨，職業發展規劃的航海圖（理論與方法）等等值得我們去探索與思考。

人生如海，而職業只是這茫茫海上的一所船。揚帆遠航之際，已有乘風破浪的勇氣和勇往直前的意志是不夠夠的，我們還應正確掌握好自己手中的船舵，把握航行的路線，熟悉航海的知識，才能在不斷的堅持中，到達成功的彼岸。

你的船，你的海，你的人生由自己活出精彩。愿與大家共勉。

    ——棒谷管培生有感于《你的船，你的海》